مسابقه خلاقیت دانشآموزی ابنسینا
سراسر دوران تحصیل پایه و عالی ما پر بوده است از فضاهای من حفظ میکنم پس بهترم. من قلدرم، پس بهترم. من پولدارم، پس بهترم... همه چیز علیه ذات و اصل ما بود، و توان بیشتری داشت. زورش میچربید. بخش عمدهای از این اتفاق ناشی از عدم فضای کافی برای فکر کردن بود، تمامی این فضاها، چه در بعد زمانیاش و چه در بعد مکانیاش از ما گرفته شده بود. مدام مشغول حفظ کردن و تست زدن و کنکور دادن بودهایم. همه چیز به طرز وحشیانهای درست شده بود. ما آرام گرفته بودیم و صدایمان در نمی آمد. سیستم آموزشی، مولد بود. حالا چه کسی اهمیت می داد این موالید، خود زایا و رشد دهنده هستند یا نه. مثل ماشین جوجه کشی، اول دانشگاه ایجاد کردیم و بعد دانشجو، همین طور مدرک پشت مدرک، در حالی که تمامی درهای فکر کردن بر ما بسته شده بود. فهمی نمیگرفتیم، فهمی نمیدادیم.
اما، «ما» چه میکنیم؟
ما به آدمها، یعنی گروههای مختلف و خاص مخاطب، برای شکستن رخوت تنفس در فضای سکون یافته، فضای بی خردی و نا اندیشه ورزی، دعوت به ایجاد فضا برای فکر کردن، رشد و گسترش و انتشار آن، بهانه میدهیم.
«مسابقه ملی خلاقیت دانش آموزی ابن سینا»، یکی از همین بهانه هاست: مسابقه است و نه امتحان که سبقت اصل باشد و انفعال حذف. مهم ترین کلید واژه هایی که بر آن در طی این سالها در ابن سینا تاکید میکنیم، خلاقیت است که عامل نورویی و پویایی ذهن است. افراد در غالب تیمهای سه نفره در ابن سینا شرکت میکنند که از رهگذر آن، در کنار هم، برای هم و به خاطر هدفی مشترک کار کردن را فرصت تجربه یابند. تشویق بر خلاف همیشه، پایه اش بهتر اندیشیدن تشویق شونده است. باید دنیای دیگری به آدمها نشان داده شود و «ابن سینا»، این دنیای دیگر است برای دانش آموزان دبیرستانی سراسر کشور...
در این مسابقه که از سال 89 از 20 مدرسه شیراز آغاز شد و در طی این ده سال به تمام کشور گسترش یافته است. دانش آموزان به صورت گروه های سه نفره در مراحل مجازی و حضوری مسابقه خلاقیت ابن سینا که شناخته شده ترین و گستردهترین فعالیت کاپا است، شرکت می کنند تا در محیطی متفاوت خلاق باشند و با یکدیگر به رقابت بپردازند. اختتامیه این مسابقه هر ساله با حضور مسئولان دانشگاه علوم پزشکی شیراز، اداره آموزش و پرورش استان فارس و بنیاد ملی نخبگان و بنیاد نخبگان استان فارس برگزار می شود و به برگزیدگان جوایز نفیسی اهدا می شود.